Doc. N° 2090

Revista Brasil-Europa

Prof. Dr. A. A. Bispo, Dr. H. Hülskath (editores) e curadoria científica
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      Análises culturais comparativas de migrações
      Migrantes na Europa e no Brasil
      Seminários e colóquio

 

Coloquio Migrantes e EsteticaRealizou-se, no dia 28 de maio de 2006, na sala "Martin Braunwieser" da Academia Brasil-Europa, na Renânia do Norte/Vestfália, República Federal da Alemanha, em seqüência a conferência/depoimento de Isolda Bassi-Bruch, um colóquio dedicado à questão de paralelos e diferenças na análise cultural de processos migratórios e da imigração de latino-americanos na Europa e de europeus no Brasil.

Considerou-se, em primeiro lugar, a política atual referente a migrantes estrangeiros em países da Europa, ao conceito dominante de integração e à exigência do conhecimento da língua como prova de integração. Foram estabelecidas comparações com a situação de imigrantes europeus e a política de integração nos anos trinta do Brasil.

Foi levantada também a possibilidade de uma ampliação de perspectivas, considerando-se os aportes teóricos relativos a problemas de transformações de culturas indígenas e à discussão da aculturação espontânea e/ou dirigida. Foram analisados, entre outros, aportes já históricos de Herbert Baldus e Egon Schaden. Discutiu-se a propriedade e/ou impropriedade do termo "aculturação" nos estudos de processos migratórios e a própria mudança de perspectiva nos estudos baseados naquele conceito a partir da atenção dirigida a imigrantes e emigrantes.

A idéia condutora das discussões foi a da possibilidade de utilização da experiência teórica e prática brasileira para a solução de problemas que se colocam agora em países da Europa, confrontados mais de perto com questões de imigração.

Os resultados do encontro deverão ser publicados.

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Observação: o texto aqui publicado oferece apenas um relato suscinto de trabalhos. Não tendo o cunho de estudo ou ensaio, não inclui notas e citações bibliográficas. O seu escopo deve ser considerado no contexto geral deste número da revista. Pede-se ao leitor que se oriente segundo o índice desta edição (acesso acima).